Главная | Новости | В мире | Школы в США больше не будут учить детей писать
Новость
Школы в США больше не будут учить детей писать
Власти американского штата Индиана постановили, что учителя в школах могут больше не учить детей письму. Взамен предлагается сделать из учеников «специалистов», прекрасно владеющих клавиатурой, сообщает Росбалт.
Соответствующее извещение от департамента образования штата поступило в школы еще в конце апреля. А вступит в силу новое правило уже этой осенью.
В письме ведомства говорится, что школа вправе сама решить продолжать ли обучение письму или вовсе отказаться от этой «архаичной» практики. Также существует небольшая оговорка - полностью перейти на клавиатуру предлагается только после 4 класса.
Некоторые родители уже выразили недовольство нововведением, заявив, что их дети даже не смогут поставить подпись при приеме на работу.
Что именно побудило местные власти принять такое решение - неизвестно.
Фото www.inright.ru
Главная новость
|
|
19.04.11 (06:43) Ученые: радиоактивность Фукусимы-1 в 20 раз выше чернобыльской Мощные взрывы на АЭС стали результатом некомпетентных решений. |
Новости
|
31 июля 2011 (09:41) Около 600 горняков оказались под землей. |
|
|
30 июля 2011 (04:15) Пострадавшие госпитализированы в больницу. |
|
|
29 июля 2011 (12:17) Врачи советовали певице бросать пить постепенно. |
|
|
29 июля 2011 (10:04) Мнения о вине и ответственности за авиакатастрофу в документе не содержится. |
|
|
29 июля 2011 (04:20) Турецкий погрузчик атаковал Ту-154 с российскими пассажирами В результате столкновения из бака выплеснулся авиационный керосин. |
|
|
29 июля 2011 (04:04) Ранее его заподозрили в связях со сторонниками Каддафи. |
|
|
28 июля 2011 (12:04) Норвежцу грозит от 21 до 30 лет тюрьмы. |
|
|
28 июля 2011 (11:13) Третий за сутки инцидент с Боингом: самолет аварийно сел в Симферополе У воздушного судна отказал генератор. |
|
|
28 июля 2011 (05:41) За сегодняшнюю ночь это уже второй инцидент с самолетами американского производства. |
|
|
28 июля 2011 (04:42) Погибли два человека. |